葛埭社区作为一个典型的拆迁安置型社区，辖区内生活着许多这样的孩子，他们“家庭经济收入不高”、“父母受教育程度较低（最高学历水平为高中及以下）”的孩子。这些孩子无法得到良好的学习环境，难以养成良好的阅读和学习习惯，进而亲子关系紧张，自我评价不高。本项目将通过阅读习惯养成、家长教育观念改造、户外拓展等途径，来改善教育环境和学习习惯等，提高子女的文化资本积累能力，以达到对“低知贫困家庭”帮扶的长期效果。